天南地北
敲鐘日
英國的薩弗倫沃爾登城，每年6月27日是敲鐘日，這一天所有敲鐘人都聚集在一起，從黎明到黃昏連續不停地敲12口古老的大鐘，整個城市響徹鐘聲，終日不絕。
據說大約在1600年6月27日，該城有一個綢布商人在森林中迷了路，後來憑借鐘聲才返回城裡。
他為此十分感激，在遺囑中把這一天作為敲鐘日，用他的錢作這一天敲鐘經費。這個習俗一直傳到今天。當城裡許多居民在這一天都攜帶東西離開這裡，等敲鐘結束才返回。但是許多旅行者和好事者卻在這一天慕名而來，欣賞盛況。
（吳然譯）
優待
日本松代一年有三萬次地震，某旅館想出一個優待的辦法來拉攏膽小的顧客：三級地震，免費供應啤酒，四級地震，房錢九五折；五級地震（大地震），免收全部費用。
倒時鐘
瑞士有一家小飯店，地上掛著一座特別的鐘。這鐘的指針走時正常，但表面上的數字卻是反著排列的，從12到1。有些人說這是為了出風頭，也有人認為是為了招攬生意。然而飯店的老闆對於這只奇特的鍾卻這樣解釋：「倒時」鍾不過是心理學的巧妙運用罷了。我發現，很多顧客都樂意看到，
他們從飯店走出去的時間要比進來的時間早。還有一些顧客則被指針和數字弄得稀里糊塗，最後也就乾脆不再注意時間了．
（王誠譯）
不要開槍，母牛！
每年秋天，在捕獵期到來之前，西班牙的農民都要在母牛身體的兩們用紅筆牢牢地寫上一行大字：「ＶＡＣＡ」（意即「母牛」）。這行字自然不是給牛看的，它根本就不認字；也不是給農場主們看的，他們絕不會把母牛當成馬或者豬。這原因很簡單，可也挺叫人傷心：西班牙那些狂熱的獵手們，常把母牛和允許捕殺的野生動物搞混。
（王誠譯）
中外測謊法
中國古代為了測定罪犯是否說說，命嫌疑犯嚼一下特製的米粉再吐出來，看他吐出的米粉的濕潤反來確定罪犯。
英國古代在分析罪犯供詞時，叫犯人吃麵包和乾酪，以犯人是否吃得順利，作為辨別真偽的一個依據。
阿拉伯古代遊牧民族要證人作證前，先用舌頭舔一下燒燙了的鐵棒。倘若他不肯舔，便不能作證；如果他的舌頭被飲棒燙焦，他的話便不可信。
（摘自《廣西日報》）
表示厭煩的按鈕
大多數學校和大學裡，老師給學生打分數，現在，在美國的一所大學裡，上課的時候學生也給講課的老師打分數。每張課桌子上都有一個「厭煩按鈕」。如果某個學生認為課講得沒有趣，他就可以按那個專門的按鈕。他一按，就會開亮教室後面的一盞燈。每個學生都有一盞燈。講課人可以根據燈光瞭解他的學生認為他的課有趣還是沒有趣。老師無法知道是哪個學生按的按鈕，這樣學生可以完全「誠實」。
如果牆上亮起的燈太多，講課人就知道他必須立刻想辦法，使課上得更有趣些。
英國的薩弗倫沃爾登城，每年6月27日是敲鐘日，這一天所有敲鐘人都聚集在一起，從黎明到黃昏連續不停地敲12口古老的大鐘，整個城市響徹鐘聲，終日不絕。
據說大約在1600年6月27日，該城有一個綢布商人在森林中迷了路，後來憑借鐘聲才返回城裡。
他為此十分感激，在遺囑中把這一天作為敲鐘日，用他的錢作這一天敲鐘經費。這個習俗一直傳到今天。當城裡許多居民在這一天都攜帶東西離開這裡，等敲鐘結束才返回。但是許多旅行者和好事者卻在這一天慕名而來，欣賞盛況。
（吳然譯）
優待
日本松代一年有三萬次地震，某旅館想出一個優待的辦法來拉攏膽小的顧客：三級地震，免費供應啤酒，四級地震，房錢九五折；五級地震（大地震），免收全部費用。
倒時鐘
瑞士有一家小飯店，地上掛著一座特別的鐘。這鐘的指針走時正常，但表面上的數字卻是反著排列的，從12到1。有些人說這是為了出風頭，也有人認為是為了招攬生意。然而飯店的老闆對於這只奇特的鍾卻這樣解釋：「倒時」鍾不過是心理學的巧妙運用罷了。我發現，很多顧客都樂意看到，
他們從飯店走出去的時間要比進來的時間早。還有一些顧客則被指針和數字弄得稀里糊塗，最後也就乾脆不再注意時間了．
（王誠譯）
不要開槍，母牛！
每年秋天，在捕獵期到來之前，西班牙的農民都要在母牛身體的兩們用紅筆牢牢地寫上一行大字：「ＶＡＣＡ」（意即「母牛」）。這行字自然不是給牛看的，它根本就不認字；也不是給農場主們看的，他們絕不會把母牛當成馬或者豬。這原因很簡單，可也挺叫人傷心：西班牙那些狂熱的獵手們，常把母牛和允許捕殺的野生動物搞混。
（王誠譯）
中外測謊法
中國古代為了測定罪犯是否說說，命嫌疑犯嚼一下特製的米粉再吐出來，看他吐出的米粉的濕潤反來確定罪犯。
英國古代在分析罪犯供詞時，叫犯人吃麵包和乾酪，以犯人是否吃得順利，作為辨別真偽的一個依據。
阿拉伯古代遊牧民族要證人作證前，先用舌頭舔一下燒燙了的鐵棒。倘若他不肯舔，便不能作證；如果他的舌頭被飲棒燙焦，他的話便不可信。
（摘自《廣西日報》）
表示厭煩的按鈕
大多數學校和大學裡，老師給學生打分數，現在，在美國的一所大學裡，上課的時候學生也給講課的老師打分數。每張課桌子上都有一個「厭煩按鈕」。如果某個學生認為課講得沒有趣，他就可以按那個專門的按鈕。他一按，就會開亮教室後面的一盞燈。每個學生都有一盞燈。講課人可以根據燈光瞭解他的學生認為他的課有趣還是沒有趣。老師無法知道是哪個學生按的按鈕，這樣學生可以完全「誠實」。
如果牆上亮起的燈太多，講課人就知道他必須立刻想辦法，使課上得更有趣些。
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